Więcej tekstów o archiwizacji Webu, historii cyfrowej i nowoczesnych instytucjach dziedzictwa? Możesz wesprzeć rozwój bloga przez wpłatę w Patronite

Do pobrania: “The Web as History” (UCLPress, 2017)

Wykorzystanie archiwów Webu w pracy naukowej, analizowanie historyczne domen krajowych, badanie aktualności linków, opisywanie dyskursu religijnego w starym Internecie oraz tego, jak wydarzenia historyczne się w nim odbijają – to tylko część tematów podejmowanych w 12 artykułach zamieszczonych w opublikowanym niedawno zbiorze “The Web as History” (UCLPress, 2017). Tom pod redakcją Niels Brüggera i Ralpha Schroedera dostępny jest na stronach wydawnictwa naukowego University College London, które publikuje wersje cyfrowe swoich książek w modelu open access. “The Web as History” pobrać można za darmo jako plik PDF (20MB).

The World Wide Web has now been in use for more than 20 years. From early browsers to today’s principal source of information, entertainment and much else, the Web is an integral part of our daily lives, to the extent that some people believe ‘if it’s not online, it doesn’t exist.’ While this statement is not entirely true, it is becoming increasingly accurate, and reflects the Web’s role as an indispensable treasure trove. It is curious, therefore, that historians and social scientists have thus far made little use of the Web to investigate historical patterns of culture and society, despite making good use of letters, novels, newspapers, radio and television programmes, and other pre-digital artefacts.

This volume argues that now is the time to question what we have learnt from the Web so far. The 12 chapters explore this topic from a number of interdisciplinary angles – through histories of national web spaces and case studies of different government and media domains – as well as an introduction that provides an overview of this exciting new area of research.

Warto dodać, że treść książki rozpowszechniana jest na licencji Creative Commons Uznanie-Autorstwa, co otwiera drogę do swobodnego przygotowywania i publikowania tłumaczeń oraz wykorzystywania artykułów w pracy dydaktycznej.

Udostępnij na na Twitterze | Udostępnij na Facebooku

Przeczytaj także